war ab 1947 Professor an der Columbia University in New York, hatte 1963–74 den Giddings-Lehrstuhl inne; Schüler T. Parsons, einer der Hauptvertreter der strukturell-funktionalen Theorie in der amerikanischen Soziologie, befasste sich im Bereich der empirischen Forschung v. a. mit den Bereichen Wissenschaft, Bürokratie und Massenkommunikation. Auf dem methodischen Gebiet seiner Wissenschaft