Kunst|erziehungsbewegung, eine der ersten Grundströmungen der reformpädagogischen Entwicklungsphase an der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert, die die oppositionellen Kräfte sammelte und Schulreformer außerordentlich aktivierte. Wie auch bei anderen pädagogischen Reformversuchen (z. B. Knabenhandfertigkeitsbewegung) erhielt die Kunsterziehungsbewegung den direkten Anstoß durch Kräfte, die außerhalb der Schule standen, wie z.