wurde 1914 Professor für Philosophie, Pädagogik und Psychologie in Bern, 1922–44 in Basel; Freundschaft mit L. Binswanger. Das Schwergewicht der Arbeiten Häberlins liegt in einer dualistisch (Geist–Trieb) geprägten Anthropologie. Aus ihr begründete er eine vom Gedanken der Triebüberwindung, der menschlichen Entwicklungsfähigkeit getragene Pädagogik, Psychologie und Kulturtheorie; er widmete sich