ab 1919 Professor in Göttingen. Begründer der Neu-Friesschen Schule. Unter Berufung auf J. F. Fries versuchte Nelson, Kants »Kritik der reinen Vernunft« als auf die gesicherte Grundlegung der systematischen Philosophie abzielende Untersuchung des menschlichen Erkenntnisvermögens zu begreifen und dabei die Begründungszirkel der psychologistischen und transzendentalistischen Auffassung zu vermeiden. Dieses Begründungsproblem versuchte Nelson