Durchlässigkeit der Bildungswege, bildungspolitische Forderung, nach der jeder Bildungsabschluss die Möglichkeit weiterer und höherer Abschlüsse eröffnen sollte und während der Schullaufbahn für die Schüler ausreichend Übergänge in andere Schulformen gegeben sein sollten. Sie ist u. a. im Strukturplan für das deutsche Bildungswesen (1970) vom Deutschen Bildungsrat formuliert und wird