Anfangsunterricht

zeitlich nicht klar begrenzte Phase nach der Einschulung. Sie ist bestimmt durch den Übergang aus dem Elementarbereich des Kindergartens (seltener der Familie) in den Primarbereich der Grundschule mit ihren Anforderungen. Ziel des Anfangsunterrichts ist es, inhaltliche, methodische und soziale Fähigkeiten zu vermitteln. Im Zentrum steht ein individualisierter und differenzierter Unterricht