Integrationspädagogik

Integrationspädagogik, Teilgebiet der Pädagogik, das sich in Theorie und Praxis mit der gemeinsamen Erziehung von behinderten und nicht behinderten Kindern, insbesondere in Kindergarten und Schule, beschäftigt.

Integrationsklassen bestehen v. a. an Grundschulen, in der Regel sind zwei Lehrer (Grundschullehrer und Lehrer für Sonderpädagogik oder Erzieher) anwesend. Die räumliche Gestaltung der Schule, v. a. des Klassenzimmers, und die Unterrichtsmethoden müssen an die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen mit Behinderung angepasst werden. Derzeit wird die Frage diskutiert, ob

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