leitete seit 1918 das erste moderne österreichische Erziehungsheim für verwahrloste Kinder, schuf Erziehungsberatungsstellen und begründete eine psychoanalytische Pädagogik mit diagnostischen und therapeutischen Verfahren zur Resozialisierung Verwahrloster; er schrieb das Standardwerk »Verwahrloste Jugend. Die Psychoanalyse in der Fürsorgeerziehung« (1925, ¹¹2005, Nachdruck 1994).