Bezeichnung für ein Begleitheft, das Schülerinnen und Schüler zeitgleich bei der Lektüre eines literarischen Textes (z. B. Erzählung, Novelle, Roman) führen. Es dient dazu, die einzelnen Schritte beim Lesen und Verstehen eines Buches zu dokumentieren und hilft, sich das Gelesene individuell und selbstständig anzueignen. Das Schreiben und Gestalten eines Lesetagebuchs ist vor