die nach S. Freud gegen Ende des ersten Lebensjahrs (heute schon früher angesetzt) beginnende gefühlsbetonte Zuwendung des Kindes zu Menschen seiner Umwelt, wobei es seine Gefühle denen zuwendet, die ihm wegen ihrer Fürsorge angenehm sind (Liebesobjekte), und diejenigen meidet, die Furcht und Unlust hervorrufen. Spätere Bindungen (Freundschaften, Liebesbeziehungen) werden wesentlich von