Montessori-Pädagogik, auf Maria Montessori zurückgehender reformpädagogischer Ansatz. Im Mittelpunkt der Montessori-Pädagogik steht ein Bild vom Kind als einem sich nach einem »inneren Bauplan« selbst entfaltenden Wesen. Dementsprechend benötigt es einen großen Freiraum, um Fähigkeiten und Fertigkeiten selbsttätig zu entwickeln und sich selbst zu erziehen; das pädagogische Prinzip lautet »Hilf mir, es selbst zu

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Werke

Weiterführende Literatur:

C. Schäfer: Montessori für zu Hause (2002);
D. Venohr: Integrative Montessori-Pädagogik
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Quellenangabe
Brockhaus, Montessori-Pädagogik. http://brockhaus.de/ecs/enzy/article/montessori-pädagogik