begann im Rahmen eines Projektes für die Erstellung von Pflanzenzeichnungen als Unterrichtsmaterial (1890–96) systematisch die Pflanzenwelt zu fotografieren. Als Lehrer für Pflanzenzeichnen und -modellieren am Königlichen Kunstgewerbemuseum (ab 1898) setzte er die Fotografie zunehmend als didaktisches Hilfsmittel ein; ab 1921 Professor an der Kunstakademie Berlin. Der internationale Durchbruch als Fotograf