1) in der allgemeinen Psychologie im Wesentlichen gleichbedeutend mit dem Lernen durch Beobachtung oder Nachahmung eines anderen (Modelllernen, Lernen); 2) in der Verhaltenstherapie eine Technik, bei der der Klient durch Beobachtung und späteres Ausprobieren von Verhaltensweisen, die durch den Therapeuten gezielt vorgemacht werden, allmählich sein eigenes Verhaltensrepertoire erweitert.