Blinden- und Sehbehindertenpädagogik

Ihr Gegenstand sind die pädagogische Frühförderung (vom 1. bis 6. Lebensjahr), die schulische allgemeine Bildung, die berufliche Erstausbildung und die Umschulung Erwachsener sowie die soziale Rehabilitation älterer Sehbehinderter. Trotz prinzipieller Ausrichtung auf die gesamte Lebensspanne bezieht sich der Schwerpunkt der Theoriebildung auf den schulischen Bereich. Es existieren spezielle Didaktiken für