Edward Chace Tolman

lehrte 1918–54 in Berkeley (University of California). Beeinflusst durch die Gestaltpsychologie, modifizierte Tolman den Behaviorismus durch Einbeziehung kognitiver Faktoren in den Lernprozess. Lernen besteht somit nicht in der Ausbildung relativ isolierter Reiz-Reaktions-Verknüpfungen; das Individuum bildet vielmehr durch die Erfahrung Erwartungen, die äußere Reize mit bestimmten Bedeutungen verknüpfen und damit zu