Fach (Bildungswesen)

Gliederungseinheit in Wissenschaft (Forschung, Lehre) und Unterricht. Die Entwicklung des wissenschaftlichen Fächerkanons widerspiegelt den besonders seit Entstehung der empirischen Wissenschaften verstärkt in Gang gekommenen Prozess zunehmender Aussonderung einzelner Disziplinen (also die Spezialisierung in Teilbereiche) aus dem seit der Antike als Einheit angesehenen Bemühen um ganzheitliche Welterkenntnis. Die moderne Diskussion um