Bildsamkeit (Pädagogik)

nach Grad und Richtung individuell unterschiedlich ausgeprägte Formbarkeit des Menschen im Sinne der Anpassungsfähigkeit und der Ausbildung von Dispositionen (z. B. Begabungen) und im Sinne der Veränderbarkeit durch äußere Umwelteinflüsse, besonders als geistig-seelische Prägung durch die Erziehung; von der philosophischen und pädagogischen Anthropologie als bestimmendes Wesensmerkmal des Menschen aufgefasst.